Автор:ProDetki
Фестиваль медицины «Ак халатлы фәрештәләр — Ангелы в белых халатах»
Вот уже седьмой год подряд Казанский государственный медицинский университет совместно с Министерством здравоохранения РТ, Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по РТ и ГУП «Таттехмедфарм» проводят масштабное профориентационное мероприятие Фестиваль медицины «Ак халатлы фәрештәләр — Ангелы в белых халатах».
Опыт проведения Фестиваля в предыдущие годы показал востребованность данного мероприятия потенциальными абитуриентами и выпускниками Казанского ГМУ. Ежегодно в рамках Фестиваля проходит много интересных мероприятий, которые посещают не менее 3,5 тысяч человек.
Главная идея Фестиваля – знакомство с медицинскими профессиями непосредственно на месте будущей работы оказалась действительно актуальна. Ребята получают более полное представление о будущей специальности и осознают, что Казанский государственный медицинский университет – это только начало пути в большое медицинское сообщество.
VII Фестиваль медицины будет верен традициям: в субботу, 2 февраля 2019 года для школьников, мечтающих о медицине, распахнут двери все Центральные районные больницы Республики Татарстан, а также ведущие лечебные и профилактические учреждения Казани. Каждый факультет совместно с работодателями представит свои специальности на соответствующей практической базе.
После встреч со школьниками главные врачи ждут на встречу выпускников вуза, чтобы обсудить варианты возможного трудоустройства.
3 февраля все желающие получат возможность поближе познакомиться непосредственно с Казанским ГМУ, принять участие во встрече с ректором, профессором Алексеем Станиславовичем Созиновым. Состоится подведение итогов Республиканского конкурса среди школьников на лучший вопрос ректору. Победители конкурса получат возможность принять участие в Деловом завтраке с Ректором.
Участники Фестиваля пройдут медицинский квест с основной сюжетной линией, связанной с историей Казанского ГМУ и рядом заданий по медицинской и естественно-научной тематике. По итогам квеста победителей ждут памятные сувениры от вуза. После обеда ребят ожидает психологическое тестирование на пригодность молодых людей к работе врачом, деловая психологическая игра и многое другое.
С 4 по 13 февраля ежедневно в 16.00 лучшими преподавателями Казанского ГМУ будут прочитаны популярные лекции на медицинскую и социальную тематику. Лекции будут транслироваться в онлайн режиме на сайте вуза.
Также в рамках Фестиваля будущим выпускникам Казанского ГМУ помогут спроектировать карьеру.
Приглашаем школьников, студентов и их родителей принять участие в Фестивале медицины «Ак халатлы фәрештәләр — Ангелы в белых халатах»!
Автор:ProDetki
ТРЕНИНГ- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ
Тренинг для подростков
«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ. СВОЙ ВЫБОР» — это непринужденная и интересная форма знакомства Вашего ребенка с миром профессий, в рамках которого он распознает свои интересы и способности, убедится в собственном потенциале, а главное – определится с направлением будущей деятельности, в которой он может начать развиваться и совершенствоваться уже сейчас!
По результатам проекта каждый участник:
пройдет развернутое тестирование и получит список рекомендованных профессий в соответствии с особенностями темперамента, эмоциональной устойчивости, коммуникабельности и других личностных качеств.
определит для себя вектор дальнейшего развития и становления своих профессиональных интересов;
познакомится с особенностями разных сфер деятельности и профессий;
откроет новые пути развития и усовершенствования уже имеющихся в его арсенале навыков и умений;
хорошо проведет время в дружественной атмосфере, в коллективе, объединенном общей целью.
Тренинг-профориентация для подростков
Даты проведения: 9-10 февраля 2019 года и 16-17 февраля 2019 года
Суббота (9.02, 16.02) — 14.00-19.00
Воскресенье (10.02, 17.02) — 10.00-15.00
Место проведения: офис ЦР «Инженеры будущего», (г. Казань, Спартаковская, 88 Б)
Стоимость: 2 500 рублей
В стоимость входит: 10 часов полноценного тренинга, питание по программе (горячий обед, кофе-брейк), профессиональное тестирование, в результате каждый родитель получит развёрнутый результат тестирования и обратную связь от психолога.
Записывайтесь заранее по телефонам: 222-52-83, 240-33-89
Автор:ProDetki
Зимняя школа для участников студенческой олимпиады «Я-профессионал» в КГМУ
22 ноября 2018 года завершилась регистрация на студенческую олимпиаду «Я — профессионал». Зарегистрировалось 523 612 человек.
С 24 ноября по 11 декабря 2018 года по всей стране проходил отборочный заочный онлайн-этап олимпиады, с участием 73130 человек. Из них 25117 участников допущены на заключительный этап олимпиады. По итогам отборочного этапа Казанский государственный медицинский университет занял 26 строчку среди 1364 вузов в рейтинге учебных заведений по количеству студентов, допущенных к очному этапу и второе место среди медицинских вузов и вузов Республики Татарстан. Очный этап олимпиады будет проходить в феврале в крупных вузах по всей стране. Одной и таких площадок станет Казанский государственный медицинский университет.
В конце января – начале февраля участники, показавшие хорошие результаты на отборочном этапе, смогут поучаствовать в зимней школе по своему направлению. Для этого надо подать заявку и написать мотивационное письмо. Школы пройдут на базе крупных вузов в разных регионах России. Казанский государственный медицинский университет примет участников школы 12 и 13 февраля. Занятия будут вести вузовские преподаватели и представители бизнеса.
Подведение итогов студенческой олимпиады «Я — профессионал» пройдет в марте – апреле 2019 года. Результаты будут опубликованы на сайте. Каждый участник сможет получить свою работу с оценкой и комментариями членов комиссии, а те, кто войдет в число лучших — получит приглашение на церемонию награждения.
Автор:ProDetki
«Новая татарская музыка современного мегаполиса» скоро в Казани!
С 15 по 25 декабря в Казани пройдет музыкальная арт-лаборатория TAT CULT LAB / музыка, тема которой — «Новая татарская музыка современного мегаполиса». В рамках лаборатории состоится серия мероприятий: образовательные воркшопы, открытые лекции, круглый стол и итоговый шоукейс, во время которого участники музыкальной лаборатории выступят на сцене бара «Соль» с собственными релизами.
Программа лаборатории TAT CULT LAB / музыка:
15, 16 и 21 декабря в лектории «Телеграф Space» пройдут бесплатно образовательные лекции от приглашенных экспертов:
Александр Горячев (813) (Москва) — электронный музыкант (Mad Decent, Atlantic, Def Jam, Hyperboloid) — Регистрация!
Василий Филатов (Москва) — саунд-дизайнер, композитор, звукорежиссер. Основатель Института звукового дизайна, студии SoundDesigner.pro и Sound Sunday — Регистрация!
Роман Уразов (Санкт-Петербург) — музыкальный продюсер / микс инженер (Tesla Boy, Manizha, Angus & Julia Stone, Ruen Brothers, Rob Thomas) — Регистрация!
Илья Барамия (Санкт-Петербург) — электронный музыкант, битмейкер и звукорежиссер (СБПЧ, АИГЕЛ, Ёлочные игрушки) — Регистрация!
Митя Бурмистров (Казань) — музыкант, клипмейкер (MITYA, «Чёрный Государь», Acid Minerale) — Регистрация!
Ренат Харис (Казань) — поэт, лауреат Государственной премии Российской Федерации, Премии Республики Татарстан имени Г. Тукая, Республиканской премии молодежи Татарстана имени М. Джалиля, заслуженный деятель искусств Татарстана. Регистрация!
Эльмир Низамов (Казань) — композитор, лауреат премии имени М.Джалиля, доцент кафедры композиции КГК им.Н.Жиганова, член союза композиторов РФ — Регистрация!
Михаил Манжелиевский (Казань) — звукорежиссер, аранжировщик, владелец студии звукозаписи Mangee Records — Регистрация!
Вход на лекции и круглый стол свободный, необходима регистрация.
21 декабря при участии организаторов, кураторов и приглашенных экспертов лаборатории, пройдет круглый стол на тему «Будущее татарской музыки». К участию приглашаются все неравнодушные: журналисты, общественные деятели, представители медиа и городских сообществ.
А 25 декабря в баре «Соль» состоится итоговый шоукейс, на котором будут представлены результаты лаборатории. Специальный гость вечеринки — певица, битбоксер и музыкальный продюсер AYGYUL.
Напомним, что TAT CULT LAB / музыка — это третья, заключительная, арт-лаборатория, которая проходит под брендом TAT CULT LAB в 2018 году. В ноябре и декабре уже состоялись две лаборатории, посвященные театральному и мультимедийному искусству. Их результатом стали постановки, включенные в постоянный репертуар казанских ВУЗов и реализованные сложные технологические проекты, посвященные медиаарту.
До 15 декабря продолжается прием заявок от желающих принять участие в лаборатории. После отбора участники будут разделены на 5 команд, с которыми будут работать кураторы, известные казанские саундпродюсеры, композиторы и музыканты: Валерий Коротков, Юрий Федоров, Митя Бурмистров, Ильяс Гафаров и Ильназ Тарханов.
Цели лаборатории TAT CULT LAB / музыка — объединить молодых профессионалов из самых разных областей, организовать процесс обмена опытом, знаниями и навыками между любителями, профессионалами и артистами федерального уровня, поднять престиж современной татарской музыки и предоставить возможность молодым командам заявить о себе.
Организаторы лаборатории: инди-лейбл Yummy Music и продюсерская группа creeptone media. Событие пройдет при поддержке Министерства культуры Республики Татарстан.
Автор:ProDetki
Российские школьники разработали мобильные приложения для поиска пропавших людей
В Москве прошел хакатон, организованный Олимпиадой НТИ совместно со поисково-спасательным отрядом«Лиза Алерт», в рамках которого школьники 13-17 лет разработали ряд цифровых решений, позволяющих упростить поиски пропавших людей.
Олимпиада НТИ
Олимпиада НТИ / Фото предоставлено
Олимпиада НТИ — это уникальный формат инженерных состязаний для школьников 7-11 классов, направленный на выявление и развитие талантливых детей, способных решать сложные междисциплинарные задачи, проводится РВК и АСИ с 2015 года. Профили Олимпиады соответствуют отраслевым приоритетам Национальной технологической инициативы (НТИ) — программы глобального технологического лидерства России к 2035 году.
Победители Олимпиады НТИ
Мобильное приложение / Фото предоставлено
Победителем состязания для начинающих программистов стал школьник из Санкт-Петербурга, Ярослав Капустин, участник Олимпиады НТИ по профилю «Нейротехнологии» и «Умный город». Он предложил мобильное приложение, позволяющее сохранять данные о маршруте волонтера даже если он находится на территории без интернета. Это особенно важно для поисков в лесу. Кроме того, в приложении можно делать метки, если волонтеру удалось найти вещь, принадлежащую пропавшему человеку, а все группы имеют возможность оставлять уникальный поисковый след, что важно для координатора, если поиски масштабны и в них задействовано много групп. Также существенным плюсом для координаторов является возможность создавать группы волонтеров и видеть свободных и занятых участников, тем самым, распределяя ресурсы.
2-е и 3-е места заняли команды BHB и XNoobs из Москвы. Команда BHB разработала приложение, позволяющее видеть все задачи по конкретному поиску и закреплять за ними отдельных людей, узнавать координаты волонтера в реальном времени. Главная особенность идеи —чат для всех участников поисковой операции. Кроме того, используя приложение, можно сообщить, что волонтёр ушёл на поиски, или, наоборот, вернулся на базу. Сейчас вся эта координация происходит в ручном режиме.
Приложение команды XNoobs дает координаторам возможность создавать маршруты, чтобы группы волонтеров не ходили по одним и тем же местам, а, значит, не тратили драгоценное время. При этом, даже если трекинг волонтера будет удален, все сделанные им метки сохранятся.
Все команды, предложившие интересные решения, получили приглашение пройти стажировку в IT подразделениях «Лизы Алерт», а приложения команд-победителей будут использоваться в поисково-спасательным отрядом «Лиза Алерт» в 2019 году. Участники трех команд-победителей станут финалистами Олимпиады НТИ досрочно и смогут получить 100 баллов по ЕГЭ по одному из профильных предметов.
«Оптимизация подготовки к поисково-спасательным операциям, могла бы сэкономить время примерно на четверть, то есть, поиски могли бы начинаться существенно раньше. Но, главное, что разработки, предложенные ребятами,существенно повлияют на качество поиска. Например, уникальная возможность координировать путь волонтеров. У «Лизы Алерт» есть приложение, которое сейчас находится на стадии доработки, многое из предложенного на хакатоне, мы планируем в него внедрить»,— рассказал координатор поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт», старший специалист по обучению волонтеров Олег Леонов.
«Для организаторов Олимпиады НТИ принципиально предлагать молодым людям решение задач, которые могут принести реальную практическую пользу», –добавил президент Ассоциации участников технологических кружков, секретарь Оргкомитета Олимпиады НТИ Алексей Федосеев.
Автор:ProDetki
ЗАКОНЧИЛСЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ СЕМИНАР ПО РАБОТЕ СО ЗРИТЕЛЯМИ В КАЗАНСКОМ ТЮЗЕ
Всероссийский семинар по работе со зрителями
Всероссийский семинар по работе со зрителями / Фото предоставлено
С 18 по 20 октября 2018 года Российский государственный академический молодежный театр и Казанский государственный театр юного зрителя провел Всероссийский семинар по работе со зрителями. Это уже V семинар, который проводит РАМТ на площадках разных российских театров. Основная тема семинара 2018 года – «Сотрудничество театра с образовательными учреждениями».
Участники семинара
В семинаре приняли участие более 100 представителей театров и образовательных учреждений из 25 городов России (Архангельска, Астрахани, Альметьевска, Вольска Саратовской области, Заречный Пензенской области, Зеленодольска Республики Татарстан, Иваново, Ижевска, Тулы, Томска, Тольятти, Чебоксар, Магнитогорска, Нижнего Тагила, Уфы, Перми, Челябинска, Набережных Челнов, Новоуральска, Нижнего Новгорода, Самары, Иваново, Кемерово, Старого Оскола, Москвы и города). А также педагоги казанских школ, ВУЗов, СУЗов, для которых специалисты РАМТа подготовили специальную программу.
Программа семинара
Всероссийский семинар по работе со зрителями / Фото предоставлено
В программе семинара были представлены проекты по работе со зрителями:
— Казанского ТЮЗа: инклюзивная творческая лаборатория «Создавая театр», проект «Театральная студия «Театралка» как пример работы с трудными подростками средствами театральной педагогики, «Дискуссионный клуб» (спикер Д.А. Хуртина);
— ТЮЗ г. Заречный Пензенской области: театральная студия «Арлекин» и Благотворительный проект жителей города и театра «Дар во благо» (спикер О. А. Тришкина);
— Кемеровский театр для детей и молодежи: Экскурсия «Арт-тур» и лаборатория для зрителей (спикер А. Б.Тисля);
— Московский драматический театр им. А.С. Пушкина: проект «Театральный класс» (спикер О. В. Шевнина);
— Нижнетагильский театр кукол: фестиваль театральных коллективов детских садов «Золотой ключик», проект для категории зрителя 0+ «Дом доброй сказки» (спикер Е.М. Баранова);
— Новоуральский театр кукол: проект «Сотворчество» (спикер Е.С. Карпова);
— Уфимский ТЮЗ: проект «Школа молодой драмы» (спикер П.А. Шабаева);
— Пермский ТЮЗ: проект «Конкурс «Самый театральный класс» как форма работы театра со школами (спикер А. М. Гурина);
— Челябинский Молодежный театр: проект «Лаборатория зрителя Молодёжного театра» (спикер Н. Н. Плеханов);
— РАМТ: молодежный образовательный проект «Театр+» и «Пресс-клуб», как пример взаимодействия театра с ВУЗами (спикер
О.В. Бигильдинская);
— Мастер-классы специалистов РАМТа: «Учительский клуб» (спикер О. В. Андрейкина), «В помощь учителю: применение театральных методик в учебном процессе» (спикер А. Е. Лисицина).
В завершении семинара, состоялся круглый стол, на котором участники делились проблемами в реализации зрительских проектов.
Итоги семинара
Завершение Всероссийского семинара по работе со зрителями / Фото предоставлено
По итогам семинара участники пришли к следующим выводам:
— не бывает идеального репертуара для театра, необходимо находить своего зрителя для каждого спектакля;
— остро стоит необходимость возрождения театральных кружков и студий;
— работа со зрителями сегодня становится передовой задачей, от которой напрямую зависит будущее подрастающего поколения.
Автор:ProDetki
Школьников вовлекут во «Всероссийскую школьную летопись»
В России стартовал крупный образовательный проект «Всероссийская школьная летопись» при поддержке Министерства образования.
«Всероссийская школьная летопись» — это национальный проект, нацеленный на школьников, в рамках которого они могут в течение года создавать собственные книги, состоящие из школьных историй, анкет, стихов, портретов детей, рассказов. Книга будет издаваться в трех экземплярах, один из которых будет храниться в школьной библиотеке, а два других передадут в Книжную палату и Российскую государственную детскую библиотеку.
Первыми к проекту подключатся школьники из Норильска.
Книги будут писать не только в школах, но и в лагерях и других детских учреждениях. Ожидается, что будут составлены целые летописи. Книга станет полезнейшим документом, на основании которого будут проводиться различные исследования в области педагогики.
Кроме того, данный проект будет полезен и самим школьникам: книга сохранит их воспоминания,сплотит коллектив, научит командной работе, поможет разнообразить будни, раскроет творческий потенциал учеников. За эти тексты не будут ставить оценок, не будет каких-либо правил и ограничений.
Будет издана одна книга на учреждение, где будут собран лучший материал, собранный в течение года.
Первыми к проекту подключатся школьники из Норильска.
Автор:ProDetki
В Екатеринбурге школьникам выдадут планшеты.
В Свердловской области начался крупный эксперимент в области образования: Школьникам решили заменить учебники на планшеты. Эксперимент пройдет под руководством Национальногоцентра электронного образования в четырех муниципалитетах региона, в том числе таких крупных городах как Екатеринбург и Нижний Тагил.
Эксперимент проведут среди 10 000 учеников и порядка 700 учителей. Школьникам выдадут планшеты российского производства, стоимость, 30 тысяч рублей. Планшет оснащен двумя экранами: один предназначен для презентаций и видео, он же и выступит в роли учебника, другой оснащен технологией «электронных чернил», выполнит функцию тетради.
По итогам эксперимента будут анализироваться такие показатели как общая успеваемость, насколько быстро к ним смогут приспособиться учителя, какие необходимы дополнительные решения и сколько они могут стоить. На базе этого эксперимента Национальный центр электронного образования планирует запустить модель построения электронного образования.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: