Архив категорий Технологии

Автор:ProDetki

13 декабря в Казани наградят авторов лучших инновационных идей

13 декабря в Казани в 15:30, в ГТРК «Корстон» (г.Казань, ул. Н.Ершова, д.1А), состоится церемония награждения победителей XIV конкурса «Пятьдесят лучших инновационных идей для Республики Татарстан». В церемонии награждения ожидается участие Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

«Пятьдесят лучших инновационных идей для РТ»

Конкурс «Пятьдесят лучших инновационных идей для Республики Татарстан» проводится в этом году в четырнадцатый раз. Цель конкурса –  стимулирование инновационной деятельности, пропаганда интеллектуальных достижений специалистов научно-технической сферы, содействие использованию интеллектуального потенциала регионов России, зарубежных стран в решении научно-технических и социально-экономических задач Республики Татарстан. Организаторы – Инвестиционно-венчурный фонд Республики Татарстан, Академия наук Республики Татарстан и Министерство образования и науки Республики Татарстан.

В церемонии награждения принимают участие Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов, Премьер-министр Республики Татарстан Алексей Песошин, генеральный директор АО «РВК»  Александр Повалко, вице-президент Научно-исследовательского университета «Высшая школа экономики» Игорь Агамирзян, управляющий партнер венчурного фонда Almaz Capital Александр Галицкий, исполнительный директор Российской Ассоциации Венчурного Инвестирования Альбина Никконен, генеральный директор Фонда Содействия Инновациям Сергей Поляков, генеральный директор ООО «Атоминвест» Андрей Кладков, CEO AGVentures Бен Соффер, научный руководитель ИО РАН имени П. П. Ширшова Роберт Нигматуллин и многие другие почетные гости.

В этом году на конкурс поступило 1944 заявки, в том числе 57 проектов в новых номинациях «Национально-технологическая инициатива» и «Цифровая экономика».

О КОНКУРСЕ

Конкурс «Пятьдесят лучших инновационных идей для Республики Татарстан» проводится с 2004 года. Организаторы – Инвестиционно-венчурный фонд Республики Татарстан, Академия наук Республики Татарстан и Министерство образования и науки Республики Татарстан. На конкурс принимаются проекты, ориентированные на решение проблем научно-технического, экономического, социального и гуманитарного развития Республики Татарстан.

Конкурс проходит по 9 номинациям: «Перспектива», «Инновации в образовании», «Старт инноваций», «Наноимпульс», «Патент года», «Социально значимые инновации», «Молодежный инновационный проект», «Цифровая экономика», «Проекты Национальной технологической инициативы». В рамках Конкурса также проводится экспертный отбор проектов для поощрения премиями и стипендиями от партнеров конкурса: ОАО «Татнефтехиминвест-холдинг», ОАО «Связьинвестнефтехим», ОАО «Ак Барс» Банк» и ОАО «Химград».

Подробная информация о конкурсе на сайте Инвестиционно-венчурного фонда РТ.

ОБ ИВФ РТ

Инвестиционно-венчурный фонд Республики Татарстан создан в ноябре 2004 года в соответствии с Постановлением Кабинета Министров РТ в целях развития инновационной деятельности в Республике Татарстан. Миссия Фонда – повышение инновационного потенциала Республики Татарстан, развитие наукоемких производств и внедрение новых прогрессивных технологий, формирование новых для республики подходов в развитии инновационной деятельности, поддержка инноваций, создание условий для увеличения числа предприятий венчурного капитала, совершенствование системы поддержки наукоемкого малого и среднего бизнеса.

 

Автор:ProDetki

Российские школьники разработали мобильные приложения для поиска пропавших людей

В Москве прошел хакатон, организованный Олимпиадой НТИ совместно со поисково-спасательным отрядом«Лиза Алерт», в рамках которого школьники 13-17 лет разработали ряд цифровых решений, позволяющих упростить поиски пропавших людей.

Олимпиада НТИ

Олимпиада НТИ

Олимпиада НТИ / Фото предоставлено

Олимпиада НТИ — это уникальный формат инженерных состязаний для школьников 7-11 классов, направленный на выявление и развитие талантливых детей, способных решать сложные междисциплинарные задачи, проводится РВК и АСИ с 2015 года. Профили Олимпиады соответствуют отраслевым приоритетам Национальной технологической инициативы (НТИ) — программы глобального технологического лидерства России к 2035 году.

Победители Олимпиады НТИ

Мобильное приложение

Мобильное приложение / Фото предоставлено

Победителем состязания для начинающих программистов стал школьник из Санкт-Петербурга, Ярослав Капустин, участник Олимпиады НТИ по профилю «Нейротехнологии» и «Умный город». Он предложил мобильное приложение, позволяющее сохранять данные о маршруте волонтера даже если он находится на территории без интернета. Это особенно важно для поисков в лесу. Кроме того, в приложении можно делать метки, если волонтеру удалось найти вещь, принадлежащую пропавшему человеку, а все группы имеют возможность оставлять уникальный поисковый след, что важно для координатора, если поиски масштабны и в них задействовано много групп. Также существенным плюсом для координаторов является возможность создавать группы волонтеров и видеть свободных и занятых участников, тем самым, распределяя ресурсы.

2-е и 3-е места заняли команды BHB и XNoobs из Москвы. Команда BHB разработала приложение, позволяющее видеть все задачи по конкретному поиску и закреплять за ними отдельных людей, узнавать координаты волонтера в реальном времени. Главная особенность идеи —чат для всех участников поисковой операции. Кроме того, используя приложение, можно сообщить, что волонтёр ушёл на поиски, или, наоборот, вернулся на базу. Сейчас вся эта координация происходит в ручном режиме.

Приложение команды XNoobs дает координаторам возможность создавать маршруты, чтобы группы волонтеров не ходили по одним и тем же местам, а, значит, не тратили драгоценное время. При этом, даже если трекинг волонтера будет удален, все сделанные им метки сохранятся.

Все команды, предложившие интересные решения, получили приглашение пройти стажировку в IT подразделениях «Лизы Алерт», а приложения команд-победителей будут использоваться в поисково-спасательным отрядом «Лиза Алерт» в 2019 году. Участники трех команд-победителей станут финалистами Олимпиады НТИ досрочно и смогут получить 100 баллов по ЕГЭ по одному из профильных предметов.

«Оптимизация подготовки к поисково-спасательным операциям, могла бы сэкономить время примерно на четверть, то есть, поиски могли бы начинаться существенно раньше. Но, главное, что разработки, предложенные ребятами,существенно повлияют на качество поиска. Например, уникальная возможность координировать путь волонтеров. У «Лизы Алерт» есть приложение, которое сейчас находится на стадии доработки, многое из предложенного на хакатоне, мы планируем в него внедрить»,— рассказал координатор поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт», старший специалист по обучению волонтеров Олег Леонов.

«Для организаторов Олимпиады НТИ принципиально предлагать молодым людям решение задач, которые могут принести реальную практическую пользу»,добавил президент Ассоциации участников технологических кружков, секретарь Оргкомитета Олимпиады НТИ Алексей Федосеев.

Автор:ProDetki

29 ноября в Казани пройдет демонстрация беспилотного комплекса SKYF

Демо-полеты авиагрузовой платформы SKYF

29 ноября в Казани пройдут демо-полеты авиагрузовой платформы SKYF второго поколения. В результате разработки и производства беспилотного комплекса будут продемонстрированы две версии — SKYF AGRO и SKYF CARGO.

Среди гостей будут представители крупнейших международных логистических компаний, нефтегазового и аграрного сектора, а также команда разработки, которая поделится секретами создания успешного hi-tech стартапа, и FPI Innovation Fund.

Будет показано производство, испытательный комплекс, «кладбище» прототипов и полеты самого большого в мире грузового мультироторного дрона со 100-килограммовым грузом и системой опрыскивания на борту. А также Вы сможете узнать много авиационных баек и даже почувствовать себя авиатором с помощью VR.

Программа демо-полетов беспилотного комплекса

08.30-10:00 Трансфер из аэропорта г. Казани на аэродром Караишево

11.00-11.30 Брифинг, осмотр аппарата

11.30-12.00 Экскурсия в центр управления

12.00-13.30 Демонстрационные полеты

14.00-14.30 Ответы на вопросы, презентация планов компании

14.30-15.30 Обед

15.30-18.00 Трансфер и экскурсия по производственной площадке SKYF

18.00 Трансфер в аэропорт г. Казани

Программа может быть скорректирована по погодным (летным) условиям, следите за обновлениями на сайте.

Что такое SKYF?

SKYF — беспилотная авиагрузовая платформа вертикального взлета и посадки. Она позволяет разрабатывать беспилотные летательные аппараты разных модификаций для решения различных задач — от логистики грузов и обработки полей до тушения пожаров. На данный момент грузоподъемность платформы составляет до 400 кг, дальность полета — до 350 км (с грузоподъемностью 50 кг), длительность полета — до 8 часов (с грузоподъемностью 50 кг).

В 2018 году команда SKYF запустила SKYFchain — первую операционную платформу B2R (Business 2 Robots) для беспилотной грузовой логистики. Она объединяет информацию обо всех событиях, происходящих с грузовыми роботами на протяжении жизненного цикла — от момента выпуска, технического обслуживания до деталей полетных заданий, и гарантирует ее достоверность. Первым грузовым роботом, который начнет работать на SKYFchain, будет SKYF. Однако SKYFchain открыта для любых производителей беспилотников, в том числе автомобилей и грузовых кораблей, логистических провайдеров, финансовых и страховых организаций.

Подробнее про платформу SKYF в действии ниже:

Автор:ProDetki

Уилл, первый в мире цифровой учитель, дебютирует в классах Новой Зеландии

В этом году ученики начальной школы в Окленде (Новая Зеландия) стали первыми детьми в мире, которых «учил» цифровой учитель. Прежде чем вы начнете представлять, как человеческий робот идет по классу, Уилл — это всего лишь аватар, который появляется на экране рабочего стола, планшета или смартфона при вызове ученика.

Сотрудничество между энергетической компанией в Окленде «Vector» и всеми компаниями «Soul Machines» привело к созданию автономной анимационной компьютерной платформы, которая позволяет демонстрировать человеческое поведение таким образом. В настоящее время цифровой учитель назначается для обучения темы «Возобновляемые источники энергии», а также в качестве свободной программы для начальных школ в Окленде. Запущенная в 2005 году программа повышения квалификации, ранее преподаваемая людьми, предназначена для обучения детей использованию энергии и различных форм возобновляемой энергии, таких как солнечная энергия, ветер и геотермальная энергия.

Первый в мире цифровой учитель

Первый в мире цифровой учитель / Фото взято из открытых источников

Цифровой учитель по имени Уилл может мгновенно реагировать на ответы учеников на эту тему. Благодаря веб-камере и микрофону аватар не только отвечает на вопросы, которые могут задавать дети, но и понимает их невербальные сигналы. Например, если ученик улыбается Уилу, он отвечает ему, тоже улыбаясь. Это двустороннее взаимодействие не только помогает привлечь внимание студентов, но и позволяет разработчикам программы следить за их участием и вносить изменения, если это необходимо.

Руководитель «Vector», Никил Равишанкар, считает, что подобные аватары могут стать новым способом обучения для следующего поколения, способного привлечь их внимание. Он говорит: «Использование цифрового человека — очень привлекательный метод для предоставления новой информации людям, и у меня есть большая надежда на эту технологию как средство для обеспечения экономичного, богатого, образовательного опыта в будущем». Грег Кросс, главный бизнес-сотрудник «Soul Machines», утверждает, что дети, выросшие в эту эпоху умных устройств, быстро приспосабливаются к новым технологиям, и он очень хочет разработать концепцию цифровых людей в области образования.

Программа, действующая с августа 2018 года, достигла больших успехов. Равишанкар говорит: «Для меня было интереснее наблюдать за реакцией детей на Уилла. То, как они смотрят на мир, настолько неожиданно и по-разному, и он действительно привлекает их внимание». Однако, независимо от того, насколько популярным он становится, Уилл вряд ли заменит людей-педагогов в ближайшее время. Во-первых, база знаний аватара строго ограничена. Но что более важно, даже самые умные цифровые аватары никогда не смогли бы предвидеть и разрешить все непредвиденные ситуации, с которыми приходится сталкиваться педагогам на ежедневной основе. Однако такой учитель может пригодиться как «личный репетитор», предоставляя детям индивидуальную помощь по конкретным темам или в очень специфической области.

Читайте наш канал

на Яндекс.Дзен

Подписаться на "Дзен"

Яндекс Дзен


ПОДДЕРЖИТЕ ПЕРВОЕ НЕЗАВИСИМОЕ СМИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: