Что следует знать детям о деньгах

Редакция ProDetki любит перечитывать книгу «Самый богатый человек в Вавилоне». Мы понимаем, что своевременное финансовое воспитание ребенка — это залог его успеха в будущем. Задумались, когда и какую нужно давать информацию детям о деньгах.

Что такое деньги

Деньги и дети / Фото взято из открытых источников

Каждый день, так или иначе, ребенок слышит слово «деньги». Объяснить ребенку, что такое деньги, зачем они нужны и откуда они берутся – задача каждого родителя. Финансовая грамотность должна прививаться детям с самого раннего детства. Многие из нас даже не задумываются об этом. Более того, считается, что ребенок все-равно ничего не поймет. Такое мнение ошибочно. Дети — очень тонкие психологи. Они понимают абсолютно все. Возможно, они еще не могут говорить и выражать свои мысли речью, но это вовсе не значит, что они не понимают. Наоборот, молча выслушивая, они впитывают всю информацию, как губка. Остановитесь на минуту и подумайте! Ведь именно дети, в большей степени, являются инициаторами ваших расходов.  Есть большое количество родителей, которые откликаются на каждую просьбу ребенка. Покупая все, что попросил ребенок, мы непроизвольно демонстрируем денежное изобилие. Будто мы имеем неиссякаемый источник, который вечно полон. Но это далеко не так. А ведь чаще всего по просьбе ребенка мы делаем незапланированные покупки. А как же семейный бюджет? Ведь большинство родителей покупают ребенку те или иные вещи только потому, что не хотят видеть осуждающие взгляды окружающих людей в магазине, ведь чаще всего дети «работают на публику». Каждый хоть раз видел в магазине такую картину: мама с покупками приближается к кассе, за ней бежит истерично кричащий ребенок со словами: «Ну, мама, купи! Купи!» Итог развития событий чаще всего одинаковый: мама сдается минуты через 3-5. Покупает то, что выбрал ребенок. Истерика ребенка исчезает также внезапно, как и появилась. Все довольны.

Каждый хоть раз видел в магазине такую картину: мама с покупками приближается к кассе, за ней бежит истерично кричащий ребенок со словами: «Ну, мама, купи! Купи!» Итог развития событий чаще всего одинаковый: мама сдается минуты через 3-5.

Семейный бюджет

Семейный бюджет / Фото взято из открытых источников

На самом деле, мало кто знает, что подобных истерик можно избежать. Дети манипулируют родителями, выдавая «концертные номера» только до тех пор, пока видят, что взрослые у них на крючке, пока им позволяют это делать. Вполне реально остановить это. Ребенок ведет себя так не потому, что хочет вам «насолить». Он делает это, потому что ему так хочется. Он знает, что в этом деле его ждет успех. Ребенок не думает о том, что вы испытываете при этом или что вы чувствуете. А почему не думает? Да потому, что вы ему об этом никогда не говорили. Попробуйте во время «представления» сказать ребенку о своих чувствах. Правду. Спокойно. Скажите, что вы любите его, но вам стыдно за его поведение. Вы не поверите, но это, действительно, один из способов остановить истерику. Дети достаточно тонкие натуры. С ними надо больше говорить. Старайтесь делать это на одном уровне — глаза в глаза (по возможности, конечно). Почему бы не начать обсуждать семейный бюджет на вечернем совете. Можно превратить это в игру. Придумать условные деньги. Можно изготовить их вместе с ребенком, можно купить готовые купюры. Выкладывать в центр весь суммарный бюджет семьи (зарплата мамы + зарплата папы). Распределять денежные средства на ежемесячные расходы, на периодические расходы, на обслуживание автомобиля, на образовательные нужды и другое. Остаток надо распределить на походы в магазин. Обозначить сумму на конфеты, мороженое, игрушки. Вместе можно рассчитать по сколько конфет в день можно есть, чтобы сладости были каждый день. То же самое проделать с другими «интересными» для ребенка продуктами. Постоянно играя в такую игру, у ребенка формируется правильное отношение к деньгам. Деньги в данном случае для него представляются в реальном виде. Именно в игре, ребенок может видеть, что деньги имеют свойство заканчиваться. От этого ценность денежных купюр в глазах ребенка возрастает. Он уже знает, чтобы что-то новое купить, надо сначала «раскинуть» семейный бюджет. Таким образом, можно вводить изменения в семейный бюджет при каждой новой потребности. Делайте это с ребенком. Таким образом, вы не только прививаете ребенку финансовую культуру, но и сохраняете и укрепляете свой семейный бюджет. В последующем, можно предложить ребенку взять на себя ответственность за часть денег, которая выделена, например, на хлеб. Назначить его главным по обеспечению семьи хлебом. Определить период, выдать бюджет, поставить задачу. Скажем, в сентябре хлеб покупает только ребенок. Таким образом, ребенку необходимо будет не только хлеб покупать, но и следить за тем, когда он заканчивается. Возможно, он примет решение покупать разный хлеб. Обратит свое внимание на то, что какой-то сорт хлеба в семье предпочитают больше, какой-то меньше, какой-то заканчивается быстрее, какой-то медленнее. Поверьте в него. Помогите ему справиться с задачей первое время. Он будет благодарен вам за это.
Практикуя в семье игры и разговоры с ребенком о деньгах, вы развиваете понимание ребенком материальных ценностей и финансовой грамотности.